가상 캠퍼스 생활 불만 품은 학생 학교 일시 중지

가상 캠퍼스 전문가는 ‘갭 이어를 사용하는 이유와 어떻게 달라지기를 원하는지 이해해야 합니다’라고 말합니다.

Anthony Russell은 2월의 대부분을 캘거리 초등 및 중학생에게 거리 예술에 대해 가르쳤습니다.
Jean-Michel Basquiat와 같은 흑인 예술가를 소개하고 그들이 오일 파스텔, 아크릴 및 수채화 물감으로 스텐실 조각을 만드는 것을 도왔습니다.

젊은이들은 너무 열중했기 때문에 일부 사람들은 점심 시간에 그리고 심지어 방과 후에도 그들의 창작물을 완성하기 위해 머물렀습니다.

Russell은 초등학교 때부터 스스로 예술을 창조해 왔지만, 19세의 나이에 미술 교사가 되는 것은 결코 쉽지 않았습니다.
이민자 부모의 막내였던 Russell은 자라면서 고려했던 직업이 일반적으로 “의사, 변호사, 치과의사, 엔지니어”를 중심으로 이루어졌다고 말했습니다.

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이제 그가 앨버타 대학교에서 법, 범죄 및 사법 공부를 쉬는 동안 아이들에게 미술을 가르치는 일은 변호사가 되려는 그의 초기 의도에 대한 생각을 완전히 바꾸었습니다.

Russell은 “예술을 만들고 그런 식으로 공유하는 것과 아이들이 실제로 예술을 생산하고 당신에게서 배우게 하는 것과는 별개입니다.”라고 말했습니다.

가상 캠퍼스 생활

COVID-19 대유행 초기에 대학이나 대학에 입학하기 위해 온라인에 접속할 것이라는 전망으로 인해 일부 학생들은 갭 이어를 고려하게 되었습니다.

이제 대유행 속에서 가상 학습만 했던 일부 중등 이후 학생들은 학교에 일시 중지를 하고 그 시간을 생산적이고 보람 있는 시간으로 여깁니다.

대유행은 캘거리의 집과 가족을 떠나 첫 번째 주요 경험이 되는 대학이 되려는 러셀의 꿈을 무너뜨렸지만 2020년 가을에 온라인 대학 형식을 받아들였습니다.

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그의 성적은 괜찮고 다루는 과목을 즐기고 있었지만, 그는 1학기가 끝날 때까지 집에서, 더 나쁘게는 기숙사에서 수업에 계속 로그인하면서
“이 음란한 수업료”를 계속 지불하고 싶지 않다는 것을 알고 있었습니다. 그가 실제로 알타 주 캠로즈에 있는 U of A의 Augustana 캠퍼스로 이사했다면

2년 차를 연기하기로 결정한 후 Russell은 이전에 작품을 전시했던 캘거리 공연 예술 센터이자 갤러리인 Art Commons에서 전시할 기회가
생겼을 때 완전히 예술 제작에 뛰어들었습니다. 그것은 차례로 그의 전시를 본 초등학생들과 Zoom을 통해 말할 수 있는 기회로 이어졌습니다.

Russell은 “쇼는 Arts Commons와의 첫 번째 [교육] 세션과 두 번째 세션으로 이어졌습니다. 그런 다음 캘거리의 다른 학교 교사들도 손을 내밀기 시작했습니다.

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그의 엄마는 처음에 “내가 학교에 없다는 생각을 할 수 없었다”고 말했지만, Russell은 그가 목표를 향해 노력하고 있다는 것을 깨닫고 나서 왔다고 말했습니다.

“오늘 들어갔는데 내가 [미술 워크숍을 가르치고 있었기 때문에] 그녀는 나를 러셀 씨라고 불렀습니다. 그녀는 먼 길을 왔습니다.”

“우리는 이 드라이브, 더 빨리 가는 이 꿈을 가지고 있습니다. 더 열심히 가십시오. 더 강하게 가십시오.
멈추지 마십시오. 왜냐하면 당신은 넘어지고 뒤쳐질 것이기 때문입니다.”라고 그녀가 말했습니다.